教育部专家组召开我院高职高专人才培养工作水平评估反馈会

   10月26日下午，教育部专家组在我院召开高职高专人才培养工作水平评估考察意见反馈会。会议由评估专家组副组长马应虎教授主持，评估专家组组长张治务教授代表专家组成员在会上宣读了宁夏职业技术学院人才培养工作水平考察评估反馈意见。自治区人民政府办公厅主任张军，自治区教育厅副厅长刘建凡、高教处长张志荣，学院领导、副教授以上职称教师和学生代表参加了反馈会。

张治务教授首先向与会者介绍了这次评估的过程和主要环节。他说，从10月22日至26日，专家组一行8人按照教育部高职高专人才培养工作水平评估方案和宁夏回族自治区高职高专人才培养工作评估手册等有关文件，本着事实求是，客观公正的原则，对宁夏职业技术学院人才培养工作进行了考察评估。专家组认真阅读了学院人才培养工作评估自评报告，特色与创新项目，以及按要求准备的评估指标的各项支撑材料，选取部分教师进行了问卷调查，听取了学院副院长徐彦平代表李伟院长所作的自评报告，实地察看了基础设施及校内外实训基地，随机安排了听课，对校领导、中层干部和教师进行了个别访谈。由专家组确定，对数控和畜牧兽医两个专业进行了剖析，组织了计算机基本技能和专业技能测试，召开了学生研讨会和学生、教师座谈会，观看了学生为庆祝党的十七大胜利闭幕举行的文艺演出和学生专业技能展示。

张治务教授代表专家组，谈了专家组对学院的总体印象。他说，宁夏职业技术学院五校合并办学以来，各项工作保持了较好发展势头，特别是2004年10月正式启动人才培养工作水平评估以来，通过凝炼办学理念，明确办学思路，加强教学基本建设，提升办学水平和教学质量，学院的工作取得了显著成就。在自治区党委、政府高度重视和大力支持下，学院于2007年进入了国家百所示范性高等职业院校建设行列。

张治务教授代表专家组，从以下七个方面充分肯定了学院在高职高专人才培养工作水平方面取得的主要成绩。

一是办学思路清析，办学定位准确，办学理念明确。学院在“十一五”发展规划中明确提出用三到五年时间，把学院建成宁夏领先，在西部地区具有示范作用，以工科、农科为主的综合性高等职业院校，符合学院实际和自治区经济社会发展需求。在办学过程中积极探索高职教育发展规律，确立了全面素质教育的人才观，坚持人力本位的教学观，开展产学研合作教育，培养面向生产、建设、管理和服务一线需要的高素质的技能型人才，形成了“素质与技能并重，学校与社会结合”的办学理念。

二是学院高度重视师资队伍建设取得成效。把师资队伍建设作为十分重要的系统工程来抓。为加强师资队伍建设，制定实施了一系列向教师倾斜的政策，确立了遵循数量扩张与质量提高相结合、结构调整与梯队布局相结合、本校培养与人才引进相结合的师资队伍建设原则，注重青年教师培养和教师梯队建设，注重“双师”素质教师培养，采取多种方式从师德建设、教育教学水平、科研学术水平、实践创新能力、学历学位提升等方面加强师资队伍建设。基本形成了一支能够适应学院发展的教师队伍。

三是办学条件得到明显改善。学院多方筹措资金，争取建设项目，评建期间，共投入4607万元用于学院基础设施建设和教学工作条件建设，新增建筑面积2.2万平方米，新增教学仪器设备总值1163万元。图书资料也有大幅度增加，各项教学基础设施基本满足教学需要。学院重视实训基地建设，共投入1000多万元建设校内工科和农牧类实训基地，合作建立了39个稳定的校外实训基地。

四是学院高度重视教学工作，促进人才培养质量不断提高。学院坚持教学工作的中心地位，提出了在师生员工中学生第一、在教职员工中教师第一、在所有工作中教学第一的观念，党政一把手作为教学质量的第一负责人，成立了教学工作委员会，建立了领导干部联席教学系部制度、领导干部听课制度、教学工作例会制度，在专业建设上积极拓宽服务领域，增设新专业，初步形成了机电、数控、信息、管理、农牧为重点的专业格局，注重实践能力培养和综合素质提高，开展教学方法与手断的改革，重视教材建设，强化实践训练，定期开展职业技能大赛，建立了职业技能培训鉴定制度。学院不断加强思想政治工作，通过开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动、学生社团和第二课堂等活动等途径，将素质教育渗透到学生教育中，有效提高了学生的综合素质。

五是建立各项管理制度，管理工作基本实现了制度化、规范化和科学化。学院管理机构建全，管理制度完善，各项管理工作有章可循。评建期间，修订出台了133个管理制度，在教学工作、学生工作和后勤服务工作等方面实现了规范化、制度化，保障了教学工作有序进行。学院重视信息化建设工作，实现了现代技术在管理中的运用。

六是高度重视就业工作，拓宽就业市场，就业工作成效明显。多年来，累计向社会输运了大批合格人才，为自治区经济和社会发展做出了积极贡献。通过校企合作、定单培养、顶岗实习等途径，积极拓宽就业渠道，毕业生就业率位居自治区同类院校前列，赢得良好的社会声誉。

七是实施“双师”教学，培养高素质技能型人才。学院通过校企合作，共建校内外实训基地，以订单培养、顶岗实习为主要形式，实施了实训条件实境化，实训项目为主的双实教学，在培养高素质人才技能方面进行了积极的探索，取得了显著成就，形成了自己的办学特色。

张治务教授代表专家组，就我院在高职高专人才培养工作水平上存在的某些不足和建设发展方面等问题，提出了中肯的意见和建设性的建议。

学院党委书记张怀斌在评估反馈会上作了表态发言。他首先代表学院对各位专家在我院的辛勤工作表示衷心的感谢。他表示，学院将以本次评估为契机，认真做好人才培养工作，深入研究梳理专家们的意见，拟定整改措施，加大整改力度，坚持教育创新，深化教学改革，全面提高教学质量和办学效益，真正达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的目的。

教育厅副厅长刘建凡在反馈会上讲了话。他说，开展人才培养工作水平评估，是我国建立高等教育质量保证体系的重要举措。宁夏职业技术学院刚刚进入国家百所示范高等职业院校计划立项建设单位，机遇与挑战并存。学院一定要以本次专家进校考察为契机，抢抓机遇，迎难而上，统筹兼顾，扎实工作，切实做到评估整改和示范性学院建设“两不误、两促进”，努力实现学院的跨越式发展。

自治区人民政府办公厅主任张军代表郑小明副主席向教育部评估专家组辛勤工作表示衷心的感谢。他说宁夏职业技术学院是全区10所高职院校中被自治区列为重点建设的单位，今年8月又进入了国家百所示范性高等职业院校立项建设单位。他希望学院领导班子按照专家组提出的宝贵意见和建议，加大整改力度，进一步深化教育教学改革，不断创新人才培养模式，不断提高教育质量，当好宁夏职业教育的排头兵，办好人民满意的高等职业教育，为宁夏经济社会和民族团结进步做出更大贡献。（王文树　供稿）