“面对疫情，我们无法像一线医护人员一样冲锋陷阵，但作为一名普通的教师，手中最有力的就是我们的专业知识”，职业素养教学部副主任付万荣说，疫情期间，职业素养教学部的领导和老师都在思考一个问题，“疫情期间我们应该怎么办？我们能够为学校抗击疫情做点啥？”在职业素养教学部的共同探讨下，所有教师充分发挥自己的特长和专业知识，力所能及的奉献自己的点滴力量，汇聚成全校抗击疫情的“洪荒之力”。
您的孩子我们来守护
职业素养教学部在接到学校团委转发的为抗疫一线工作人员子女提供线上学业帮扶的邀请后，其英语教研室、中文教研室、数学教研室的老师积极报名参加线上帮扶。英语教师付万荣、魏洁、赵红霞、张雨竹以及中文教研室教师郑晓婷和数学教研室教师侯宗丽六位老师利用课余时间对所帮扶的学生进行了线上辅导以及答疑工作。
付万荣老师线上辅导截图
魏洁老师线上辅导截图
郑晓婷老师线上辅导截图
赵红霞老师线上辅导截图
希望学校这次帮扶的‘育苗行动’计划，可以弥补红寺堡区部分防疫工作者的孩子在疫情期间因为留守而耽误的功课，同时，也可以通过这次帮扶将宁职公共课教师碎片化的爱意凝聚起来，共同传递宁职人的爱心和学识，为红寺堡区的逆行英雄们解决后顾之忧。相信在这段特殊经历的洗礼下，白衣天使的孩子们会更坚强，更出色！
“疫”起动起来成长不停步
体育课如何在线上发挥最大的优势？体育教研室全体老师群策群力，制定出了最优的教学方案，线上+线下同时进行，即达到了完成教学计划的要求也锻炼了学生们的体魄，看到学生们在操场欢快的跳跃、奔跑，老师们脸上露出了幸福的微笑。为了让学生在校园里的生活更加丰富多彩，，体育教研室全体老师利用学生课余时间组织了全校的足球联赛，受到了学生的积极评价。
体育教研室老师线上辅导截图
把准“心”脉 筑牢疫情防控心理防线
“恋爱和学业有冲突，我应该如何解决”心理老师吴晓庆在接到求助者的信息后，秉承“倾听、真诚、尊重”的咨询原则，帮助学生梳理“当下担忧的问题是什么”“内心的需要是什么”“如何改变已存在的认知偏差”，并提供了一些时间管理的小技巧，帮助学生提升学习效率。“我从小就没有离开过父母，第一次离父母这么久，心理特别慌，应该怎么办”，接到学生的心理诉求后，吴晓庆老师帮助学生寻找内在的积极资源，寻找还可以支持学生的情感陪伴，建议学生从积极的角度看待此次疫情封控，把这当做自身独立生活、经历成长的机会，并指导学生规律生活和作息，全面客观看待此问题。吴晓庆老师还精心研究设计了《倾听心灵声音，放飞快乐心情》线上团体心理辅导活动，引导同学们通过OH卡，学着从不同的角度看问题，从积极的角度看待此次疫情防控，学会自己创造丰富多彩的校园生活。自9月25日线上心理咨询开通以来，像吴晓庆老师一样的心理老师坚持时时在线、全天候在岗，对学生进行心理疏导，目前全校已有27人进行了专业心理咨询，每次咨询时长在半小时以上，有因为恋爱问题而倾诉的，有因为舍友关系而头疼的，有因为抑郁情绪寻求解决办法的，有因为疫情封校而焦虑的……心理老师都为同学们做了详尽的解答与疏导。
吴晓庆老师线上心理辅导截图
一个善举，一份爱心，犹如春风拂面温暖人心。职业素养教学部全体人员希望运用专业知识，以点滴之举汇聚成战胜疫情的“洪荒之力”，相信只要万众一心，众志成城，就一定能打赢这场疫情阻击战。
文/图：赵云燕 杨晓红/赵云燕 编辑：高峰
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