学校召开2022年高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台培训会

为助力我校“双高”建设，做好2022年高职院校人才培养工作状态数据采集工作，进一步推动学校教育教学工作高质量发展，10月7日上午，学校在竞勤楼二楼会议室以线上、线下相结合的形式召开2022年高职院校状态数据采集工作培训会。各院系相关负责人、数据采集信息员参加了本次培训，会议由教务处处长李献智主持。

由于2022年人才培养状态数据采集与管理平台进行了全新改版，为保证数据采集工作的顺利推进，教务处根据新版平台特点和填报内容，分别对行政职能部门和院系进行了培训。会上，教务处教学实践管理科张荔对状态数据平台的填报要求、基本操作、特殊字段含义等内容进行了详细地讲解，重点解读了2022年新版高职状态数据平台数据采集工作的内在逻辑及注意事项，并对源数据和其他数据采集工作完成的时间节点、任务分配和填报相关要求做了具体安排。

培训现场

随后，现场参会教师就填报中的疑难问题进行了交流讨论。

最后，教务处处长李献智对2022年人才培养工作状态数据采集工作提出要求，他强调：一是充分认识状态数据平台的重要性，高度重视新版状态数据的采集工作。二是各部门要认真组织，专人负责，确保数据的真实性和准确性。三是严格把握数据采集时间节点，确保在规定时间内高质量完成数据采集工作。四是认真研读各项数据指标内涵，注意把握好与高基报表、实验数据平台、过去已填报的状态数据平台之间的关系。五是密切沟通协调，对填报中出现的问题及时反馈处理。

此次培训，为我校顺利完成2022年高职院校人才培养工作状态数据采集与填报工作奠定了坚实的基础。学校将以此次数据采集工作为抓手，进一步提升我校数字治理水平，助力学校高水平建设和高质量发展。

文/图：张荔/周洁婷 编辑：高峰