深化教育评价改革 助力专业内涵提升——学校召开专业及专业群人才培养质量监测报告解读会

9月19日上午，学校在生命科技学院报告厅召开专业及专业群人才培养质量监测报告解读会。项目负责方北京新锦成教育技术有限公司专家团队张可院长、朱文成总监、佘云阳经理、孙哲咨询师对项目执行情况进行了详细解读，学校党委委员、副校长李晓延出席会议，教务处、各院系相关负责人、专业带头人和骨干教师参加解读会。解读会由教务处处长李献智主持。

会议现场

副校长李晓延致辞

李晓延在致辞中强调，教育部“双高计划”实施意见明确提出了开展第三方评价工作的重要意义，实施定期评价，可以为双高建设、专业认证等工作提供数据举证和重要支撑。她指出，各专业及专业群一是要坚持问题导向，针对具体问题和短板，及时修正和改进，全面提升专业及专业群建设质量；二是要加强数据分析，结合专业和专业群发展，抓住行业、企业、职业的变化趋势，及时修订人才培养方案；三是要提高认识，认真对待2022年度专业及专业群人才培养质量评价工作，确保数据采集的及时性、准确性和有效性。

专家解读

会上，张可、朱文成从培养定位、培养质量、培养过程和可持续发展保障机制等四个维度对我校专业及专业群人才培养情况进行了全面解读，对就业质量、能力素质等关键指标进行数据分析和对比，综合分析了我校在人才培养质量方面的亮点及存在问题，并提出了针对性的改进建议。

据悉，我校《专业及专业群人才培养质量第三方评价实施路径探索》项目于今年6月获批自治区教育评价改革试点项目，为全面推进项目建设，有效提升2022年度专业及专业群人才培养质量评价工作质量，学校将于9月19日～20日持续开展院系座谈，进一步完善人才培养质量评价体系，保障学校教育教学高质量发展。

文/图：韩晓瑜/胡皓洋 编辑：高峰