校长刘炜作“双高计划”中期验收自评报告撰写专题辅导

为贯彻落实教育部《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《关于中国特色高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》等文件精神，有效推动我校“双高计划”中期绩效评价工作，使“双高计划”建设任务高效落实、落地、落细，3月29日上午，发展规划与质量建设领导小组办公室（职业与开放教育研究室）在竞勤楼三楼会议室召开“双高计划”中期验收自评报告撰写辅导会。“双高计划”各建设工作组副组长、自评报告执笔人参加了本次会议，校长刘炜就各工作组自评报告的撰写进行辅导。

会议现场

校长刘炜作自评报告撰写专题辅导

各工作组副组长、自评报告执笔人认真聆听

刘炜校长首先解读了教育部下发的《关于中国特色高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》的重点内容，他从“双高计划”学校绩效目标实现程度、效果、建设任务进度及绩效指标的完成情况等进行了详细讲解。通报了各组提交中期自评报告的质量情况，阐明了撰写高质量的自评报告对于“双高计划”建设的重要性。他指出，“双高计划”各工作组副组长、执笔人要按照建设任务书，认真履职、勇挑重担，大胆创新、真抓实干，切实做好我校“双高计划”中期验收的建设和管理工作。

最后，刘炜校长在总结讲话中对我校“双高计划”中期验收工作任务提出要求。他强调，一是提高认识，专人负责。各工作组要压实责任，负责人要带着执笔人，认真撰写好中期自评报告。二是凝练提升，注重质量。在撰写过程中，要高度凝练、概括，要有高度，更要有广度。三是内容丰富，材料详实。自评报告不仅仅是一个工作总结，而是两年来项目建设的高度概括，需要有文字、有图片，数据充分而丰富。四是突出特色，成效显著。按照“一个加强、四个打造、六大提升”十一项建设任务，突出每一个项目建设任务，突出特色亮点。五是自成一体，统一整体。“双高计划”建设任务不是独立的个体，而是相互关联。专业群作为“双高计划”的关键着力点，要单独成册，要抽取精兵强将完成项目自评建设任务。

文/图：张红梅/孟兆政 编辑：高峰