5月10日，由宁夏回族自治区教育厅主办、宁夏理工学院承办的第五届宁夏高校教师教学创新大赛在宁夏理工学院举办，本届大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，共设立新工新医科、新农新文科、基础课程、课程思政、产教融合5大赛道、8个组别。来自宁夏大学、宁夏医科大学、北方民族大学、宁夏开放大学等9所本科院校的61支教学团队展开激烈角逐。
颁奖典礼现场
本次比赛，宁夏开放大学遴选5支教学团队共计20名教师参加，经过同台竞技，护理专业《医史交融·医笔生花〈人体解剖生理学（本）〉教学创新成果》、会计学专业《动态政策·多维场景·沉浸赋能——〈纳税筹划〉课程三位一体教学创新与实践》、社会工作专业《“三维”“四链”“五步”协同育人---〈社会问题〉课程教学创新成果》、中药学专业《多元教学·传承启智：〈中医药学概论〉开放教育特色实践下的文化弘扬与思维拓展》、学前教育专业《全栈赋能·生命护航——〈学前儿童卫生与保健〉课程的虚实共生创新实践》5支课程教学团队分别斩获新工新医科组、新农新文科组产教融合组、课程思政组、基础课程组三等奖。
在赛事展示环节中，宁夏开放大学5支课程教学团队以系统构建教学创新矩阵为突破点，通过“理论建构-实践验证-成效辐射”三维度汇报体系，全方位呈现教学改革实践成果。各团队精准靶向定位课程教学中的真问题，聚焦“教学供给侧改革”核心命题，构建起涵盖教学内容体系化重构、混合式教学模式迭代、智能化资源平台建设、多元化评价机制创新、产教研协同育人深化的等的教学创新体系。参赛教师通过数据可视化分析、课堂实录切片诊断、学生成长追踪图谱等实证工具，立体化展示了“问题驱动-技术赋能-评价反哺”的创新闭环。比赛中，参赛教师精神饱满、自信大方，全方位展现了宁夏开放大学教学创新成果和教师风采及水平。
近年来，宁夏开放大学始终以教学创新大赛为重要抓手，系统构建以赛促教强根基、以赛促学提质量、以赛促改破瓶颈、以赛促建创特色的“四维赋能”机制，持续深化“生本课堂”改革，着力培育学生核心素养中的学习力、思辨力与实践力。值得关注的是，在本届赛事中，宁夏开放大学5支参赛团队，克服备赛周期短、教学范式转型经验不足等现实挑战，通过专题研习、模拟推演、实战打磨，最终斩获5项省级奖项，相较于去年首届参赛的3个奖项，实现了获奖数量的历史性突破。这份殊荣既彰显了宁夏开放大学教师在教学设计与课堂革命中的创新性实践，也为我校推进专业课程“三教改革”提供了实证样本。面向未来，宁夏开放大学将持续强化“赛教融合”机制：一方面建立赛事成果转化平台，通过教学案例库建设、获奖课程示范推广等举措，促进优质教学资源共享；另一方面构建“参赛-反思-提升”闭环体系，引导教师以竞赛为契机更新教育理念、创新教学方法。通过完善教师发展支持系统与激励机制，全力锻造“教学+科研+创新”三位一体的高水平师资团队，为深化开放大学教育教学综合改革、培育新时代创新型人才注入持续动能，全面助推开放教育内涵式高质量发展。
文/图：杜楠/高聪 编辑：高峰
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