宁夏开放大学2025年综合教学检查顺利结束

为落实《国家开放大学2025年综合教学检查工作的通知》要求，推进“质量治理数智化、教学过程规范化、改革创新常态化”，宁夏开放大学近期系统推进综合教学检查，现已圆满完成各项工作，为开放教育高质量发展赋能。

明标准、定方案，精心部署开启教学检查新征程

2025年综合教学检查工作会

国家开放大学部署检查工作后，宁夏开放大学迅速对标，结合“十四五”规划及“数智赋能”任务，制定《宁夏开放大学2025年综合教学检查实施方案》，构建“自查自纠—分部检查—总结反馈”闭环体系。6月12日，学校以“线上+线下”形式召开启动会，解读方案与标准，分解任务，推动办学体系统一思想。

抓自查、严督导，精准推进夯实教学整改基础

2025年综合教学检查推进会

各基层单位6月至8月开展自查，形成报告、问题清单及整改台账。9月，质量监控与评价中心联合多部门梳理自查情况，发布通报，肯定亮点、指出材料不完整等问题并明确整改要求。9月23日，学校印发网上与实地检查通知；9月25日召开推进会，答疑共性难点，优化检查流程，压实责任。

深一线、细核验，务实开展完成实地检查任务

实地教学检查

学校组建四个专项检查组，每组均由质量监控与评价中心、远程教育处、远程学习支持服务中心、继续教育学院工作人员及部分基层办学单位代表共同构成。10月13日至19日，四个检查组同步开展网上教学检查，通过电话、国开学习网、直播教学平台等渠道完成秋季直播课听评课及新生入学抽查，形成听评课总结与入学审查情况说明，为实地检查提供数据支撑。10月20日至24日，四个检查组分赴全区9个学院、10个学习中心开展实地教学检查，通过资料查阅、现场观察、座谈访谈、数据核验等方式，全面评估教学质量保障体系建设、教学过程落实及改革创新成效。检查发现，部分学习中心亮点突出，不仅以学生为核心开展精准支持服务，毕业率显著高于全区平均水平，还在教学质量管控、困难学生帮扶、个性化学习管理等方面形成特色做法；同时也发现部分单位存在听评课管理无闭环、意识形态工作薄弱、制度建设形式化等共性不足，已现场反馈并提出改进建议。

强闭环、促提升，持续发力助推开放教育发展

目前检查已完成。下一步，质量监控与评价中心将汇总数据形成年度质量工作综合通报，遴选优秀案例在全区推广；对存在问题的单位建立“一对一”跟踪督导机制，确保整改措施落地见效，形成“检查—反馈—整改—提升”闭环。

此次检查既是对开放教育教学质量的全面“体检”，更是推动“数智赋能”改革落地的关键抓手，学校将以此完善质量保障体系，深化学生支持服务创新，为现代化开放教育体系建设提供支撑。

文图：马会成 编辑：高峰