全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议分别于2026年3月4日、5日在北京召开。连日来，宁夏开放大学广大干部师生通过电视、网络平台及时收看收听两会盛况，宁夏分部、各学院、学习中心迅速掀起学习宣传贯彻两会精神的热潮。大家纷纷表示，要以实干实绩推动开放教育高质量内涵式发展，为建设全民终身学习的学习型社会作出新的更大贡献。
大会现场
远程学习支持服务中心教师 杨乐：今年两会的政府工作报告明确提出“办好特殊教育、专门教育，提升终身学习公共服务水平，引导规范民办教育发展”，这为开放大学和终身教育工作者指明了方向。作为一名负责宁夏终身教育学分银行工作的教师，我深感责任重大、使命光荣。通过收看两会，让我对“终身学习”与“教育高质量发展”有了更深的理解。首先，学分银行是搭建人才成长“立交桥”的关键一环。我将致力于推动各类学习成果的认证、积累与转换，打破学历教育与非学历教育之间的壁垒，让职业教育、社区教育、老年教育等领域的学习成果实现“零存整取”，真正服务于学习型社会的构建。其次，数字化是学分银行发展的核心驱动力。结合两会关于“数字教育”的部署，我将积极探索利用大数据、区块链等技术优化宁夏终身教育学分银行信息平台，实现学习轨迹的精准记录与智能转换，为全区学习者提供更便捷、更个性化的学习档案服务。最后，强化服务属性，助力地方发展。我将立足宁夏实际，紧密对接区域产业发展需求，推动学分银行在职业技能培训、农民工“求学圆梦”等方面发挥实效，让更多学习者通过“学分银行”获得认可、提升技能，为宁夏经济社会高质量发展贡献教育力量。
中卫学院教师 刘娜：作为国家开放大学成人教育班主任，我认真学习2026年全国两会精神，深受鼓舞、倍感振奋。今年是 “十五五” 开局之年，两会聚焦教育提质、民生保障与高质量发展，让我对本职工作有了更清晰的方向。成人教育是终身学习的重要平台，与两会强调的教育公平、技能提升、就业保障高度契合。日常工作中，我始终把服务学员放在首位，耐心做好学业指导、政策解读与日常管理，帮助在职学习者平衡工作、学习与生活。我将始终坚守教育初心，不断提升服务质量，用细心、耐心与责任心陪伴每一位学员成长。
中卫学院教师 白鹭：作为一名身处教学服务一线的开放大学班主任，我深入学习两会精神，并结合“服务意识、教学环节、生活作风”三个维度，有以下心得体会：第一，在服务意识上做“加法”。两会强调“办好人民满意的教育”，作为班主任，我深感服务绝非一句口号，而是要秉持“有求必应”的耐心。开放教育的学生多为在职成人，面临工学矛盾，我需从“管理者”转变为“贴心人”，利用碎片化时间，通过微信群及时响应学生诉求，为他们提供“不掉线”的贴心支持服务，做他们求学路上的坚实后盾。第二，在教学环节上做“乘法”。两会提出要“大力发展数字教育”，我要将这一精神落实到助学督学的细节中：借助数字化工具，指导学员熟练使用学习平台；针对基础薄弱的学生开展“一对一”帮扶；将立德树人的要求贯穿从入学到毕业的全流程，确保教学支持服务“不掉线”。第三，在生活作风上做“减法”。我将在生活中严于律己，把两会精神融入日常。一方面以身作则，保持终身学习的态度，用专业知识引领学生的同时，将生活中的正能量传递给他们，通过言行感染学生，做一名既有专业素养又有生活温度的班主任；另一方面注重学以致用，鼓励学生将课堂所学与宁夏本地产业发展相结合，为建设美丽新宁夏贡献开放大学的力量。
中宁学习中心教师 李婧：今年的全国两会，再次凸显了教育作为国家发展基础性、战略性支撑的重要作用。政府工作报告中关于“发展素质教育，促进教育公平”“推进数字化教育”“建设全民终身学习的学习型社会”等部署，为新时代教育事业发展指明了方向，也为我们开放教育工作者注入了强大的信心与动力。作为国家开放大学中宁学习中心的一名教育工作者，我深刻认识到，教育不仅是国之大计、党之大计，更承载着无数个体对美好生活的期盼与追求。在宁夏中宁这片热土上，我们的学员群体丰富多样：有渴望提升职业技能的在职职工，有寻求转型发展的新型农民，也有期盼丰富精神文化生活的长者。两会对教育公平与质量的重视、对终身学习体系的强调，正是我们开展工作的核心遵循。开放大学体系是构建服务全民终身学习教育体系的重要组成部分，我们将把两会精神切实转化为推动工作的具体行动。一方面，持续提升教学支持服务的精准度与温度，充分利用数字化平台和资源，为不同需求的学员提供更灵活、更个性化的学习路径，助力他们增长才干、实现个人价值；另一方面，主动对接地方经济社会发展需求，特别是在乡村振兴战略背景下，探索开发更多契合当地产业特点、符合群众实际需求的课程与培训项目，让教育真正服务于人的全面发展和地方经济社会进步。
西吉学习中心教师学员 马绍成：全国两会为教育高质量发展指明了方向。作为开放大学的一名教师学员，我全程关注两会动态，深入学习会议精神，内心倍感振奋、深受鼓舞。政府工作报告强调要办好人民满意的教育，推进教育公平与优质均衡发展，这与我们基层教育工作者的使命紧密相连。在学习过程中，我深刻认识到，教育是国之大计、党之大计。作为教师，既要站稳讲台、教好书育好人，也要坚持终身学习，不断提升自身的专业素养与教学能力。开放大学的学习经历让我受益匪浅，我将理论知识与教学实践有机结合，把两会精神切实转化为育人动力，立足本职岗位，用心用情用力做好教育教学工作，以实际行动助力开放教育高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。
西吉学习中心学员 冶存经：作为开放大学的学员，我认真学习两会精神，始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，深刻领会我国宗教中国化方向的重要意义。通过开放大学的学习，我的政策理论水平与文化素养得到了进一步提升。今后，我将持续宣传好两会精神，讲好民族团结故事，凝聚人心、汇聚力量，为地区经济社会发展贡献积极力量，让中华民族共同体意识深深根植于心灵深处。
社区工作者学员 王彩红：在学习全国两会精神的过程中，我最关注的是“一老一小”民生保障工作。作为开放大学的社区工作者学员，我深知社区是服务群众的“最后一公里”，守护好老年人的晚年幸福与未成年人的健康成长，是我们肩负的重要职责。政府工作报告中强调“完善普惠养老服务、发展托育服务，加强对高龄、失能老人和困境儿童的关爱保障”，这与社区工作紧密相连。在日常工作中，我和同事们积极开展养老助餐、健康义诊、上门探访等服务，为孩子们组织安全教育、文化活动与心理疏导，努力把温暖送到群众家门口。
开放大学的学习让我掌握了更系统的社区治理与民生服务知识。我将把两会精神转化为实干动力，聚焦“一老一小”的急难愁盼问题，完善服务机制、创新服务模式，用心用情做好兜底保障与精细服务，让老年人安享幸福晚年，让孩子们茁壮成长，以实干担当书写民生答卷，为建设和谐幸福社区贡献力量。
新商务学习中心学员 张婷婷：近期，我持续关注全国两会动态，认真学习会议精神。今年是“十五五”开局之年，两会擘画了高质量发展、科技创新、民生保障的宏伟蓝图，让我对国家发展充满信心，也对自身成长有了更清晰的方向。作为一名开放大学的学生，我将把两会精神融入学习、工作与生活。把个人理想融入国家发展大局，脚踏实地、奋勇争先，用实际行动践行青年使命，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。
来源：远程教育处 各学院 学习中心 编辑：高峰
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