4月30日，学校EPIP教学模式学习与应用分享暨EPIP教学研究与应用推广中心揭牌仪式在竞勤楼举行。教育部鲁班工坊建设专家委员会主任、EPIP研推中心主任吕景泉教授一行应邀出席活动。学校党委书记周震热情接见，校长袁正国，副校长李晓延、陈灿，教务处、就业与合作交流处、各院系负责人、骨干教师、宁夏建设职业技术学院、宁夏交通职业技术学院等相关部门负责人参加活动。仪式由副校长陈灿主持。
揭牌仪式现场
会上，就业与合作交流处负责人汇报了学校EPIP推广应用情况、取得成效及下一步工作思路。吕景泉主任与校领导共同为“EPIP教学研究与应用推广中心”揭牌。中心的正式启用，标志着EPIP教学模式在我校从分散试点正式转入系统化、常态化、建制化推进的新阶段，是学校深化教学底层逻辑重构、推动人才培养范式变革的关键落子。
教师代表分享交流
在教师分享环节，三位一线教师从不同维度呈现了EPIP落地的生动实践。工业工程学院张璐从企业高级工程师转型为教师的视角，分享了如何将十余年工程经验转化为《公差配合与技术测量》课程的项目式教学内容，以及指导学生双创项目“砂之音”3D打印智能音箱斩获多项自治区金奖的实践路径。工业工程学院余淑慧聚焦职业院校技能大赛改革，分享了以“找真问题、建真项目、做真创新”为核心，带领学生深入企业挖掘工程痛点、重构备赛训练模式，最终以92.85分夺得区赛金奖的实战经验。软件学院袁凯围绕《计算机网络安全技术》课程，分享了运用EPIP“六递进”教学法和360°多元评价体系实施项目式改造，累计培养千余名网络安全人才的课程建设成果。三位教师的分享为全校推广提供了可复制、可迁移的鲜活样本。
吕景泉教授作专题报告
吕景泉教授为全体与会人员作了专题报告。他从EPIP的理论根基、国际传播到课堂落地，系统阐释了“工程牵引、实践导向、创新驱动、项目载体”的核心要义，对我校在EPIP本土化实践中取得的阶段性成效给予充分肯定。整场报告启智润心，为学校进一步深化教学改革、拓展国际交流合作指明了清晰路径。
校长袁正国讲话
最后，袁正国校长在讲话中指出，EPIP教学模式以真实工程项目为牵引、以能力产出为导向，与学校培养高层次技术技能人才的使命高度契合，是学校内涵发展的时代应答。他强调，学校要以更高站位、更实举措推动EPIP从理念转化为课堂常态：一是要做实中心功能，构建“研—教—训—评”一体化运行机制；二是要做强骨干队伍，培育“种子教师”与“先锋团队”；三是要做优成果转化，形成“课堂出案例、案例成资源、资源促教学”的良性循环。同时，依托中心积极谋划海外工程技术学院建设，主动服务国家“职教出海”战略，为世界职业教育贡献中国方案。
作为宁夏唯一一个授牌中心，EPIP教学研究与应用推广中心将在校内课堂深耕、校外合作拓展上持续发力，推动EPIP从校内走向校外、从中国走向世界，真正成为学校高质量发展的亮丽名片，为自治区经济社会发展贡献“宁职大力量”，为中国职业教育国际化书写“宁职大方案”。
文/图：杨洁/董筱 编辑：高峰
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