【喜讯】全国首所！我校教材建设经验获国家级平台专题推介

近日，教育部课程教材研究所（国家教材委员会专家委员会秘书处）以《把产业写进教材把课堂搬进岗位——宁夏职业技术大学推进教材建设和管理工作的探索与实践》为题，将我校教材建设经验作为全国首所职业院校教材建设和管理典型案例进行专题推介。这是国家教材委员会2024年部署加强教材建设和管理系列行动以来，我校在教材工作领域取得的又一重要标志性成果，也是对我校坚持立德树人、深化产教融合、深耕教材体系建设的高度认可。

我校教材建设经验获国家级平台专题推介截图

在该案例推介中，教育部课程教材研究所强调，教材是职业教育人才培养的重要载体，也是深化产教融合、推进职业教育高质量发展的关键支撑。我校紧紧围绕这一要求，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把教材建设作为教育教学改革的重要抓手，逐步构建起教材建设、管理、研究、应用一体推进的发展格局，形成了可复制、可推广的典型经验。

坚持培根铸魂，把牢教材建设方向。学校将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教材建设全过程，思政课程与课程思政同向同行。精心打造具有“宁职”特色的课程思政“双百工程”，建成161门示范课、200门课标、45个数字化资源库，出版《春风化雨·课程思政教学案例》，打造“场馆里的思政课”“沿着总书记足迹 感悟思想伟力”等特色品牌，将闽宁对口扶贫协作的“山海情”“不到长城非好汉”的六盘山精神等鲜活案例融入教学血脉，把宁夏发展实践转化为鲜活教材，让思政教育更加入脑入心。

聚焦产业需求，把产业写进教材。学校坚持“产业发展到哪里，教材建设就跟进到哪里”，专业核心课程选用国家“十四五”职业教育规划教材占比达65%。围绕智能制造、健康养老等领域，校企“双元”开发校本教材，将企业真实项目和生产流程融入内容。《工业机器人技术及应用》等双语教材获塔吉克斯坦、匈牙利官方认证，《艺术设计行业英语》入选国家“十四五”规划教材，《塞上花开·宁夏地域美育教程》获批高等职业教育地域美育系列教材。依托国家级高水平专业群、现代学徒制、现场工程师培养等项目，累计立项校本教材41项，开发自治区级校企“双元”教材22本、新形态教材24本，覆盖32个专业。教材建设覆盖率提升至84%，真正实现课堂与岗位紧密对接。

健全制度机制，提升治理水平。学校建立覆盖编写、审核、选用、监督全过程的闭环管理体系，落实“凡编必审、凡选必审”，实行校院两级三级审核机制，严把政治关、学术关和质量关。同时，将教材建设纳入教师能力提升和专项经费支持范围，有效激发教材建设内生动力。

强化平台支撑，激发创新活力。牵头成立全国“课程思政在高职”研究联盟和闽宁职业教育联盟，覆盖11个省份，70所职业院校积极入盟，举办四届全国高端论坛。依托宁夏职业院校专业类课程教材研究基地，举办10余期能力提升工坊，培训教师超万人次，形成“培训—实践—提升”的赋能闭环。加快数字教材和“纸数融合”转型，探索本科层次职业教育教材体系。一系列扎实举措让教材始终保持与技术进步、岗位标准同步更新，为现代职业教育体系建设贡献了宁夏经验。

面向未来，学校将以此次获国家级平台推介为契机，持续落实国家教材委员会工作部署，进一步深化产教融合、校企合作，在职业本科教材、数字教材和新形态教材建设上持续发力，努力打造更多精品教材，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠提供更强支撑。

文图：田宁 编辑：高峰