校长袁正国受邀出席工信部2026年产教融合发展论坛并作主题分享

8月20日，工信部2026年产教融合发展论坛在湖南株洲举办。论坛以“新质兴业、产教育才”为主题，立足“十五五”开局阶段发展任务，聚焦未来产业培育、人工智能产业变革、职业教育教学关键要素改革等核心议题。论坛汇聚来自全国行政部门、职业院校、行业企业的300多名代表。我校作为宁夏唯一受邀单位出席大会。

校长袁正国见证产教融合重点项目启动与发布

会上，校长袁正国与全国代表共同见证“重点领域岗位能力图谱与人才培养方案参考指南”等一批产教融合重点项目启动与发布。

校长袁正国分享学校人工智能教育探索成果

圆桌会议期间，围绕“人工智能发展对人才培养的影响”主题，袁正国向与会嘉宾介绍了学校的特色与发展，并分享学校人工智能教育教学成果。他指出，当前，面对人工智能带来的挑战，聚焦人才培养领域，首先体现在教师数字素养、课程资源更新和学生实训能力这三个方面的产教节奏错配；此外，经费保障和学生数字素养考核评价体系也面临新的压力。基于此，学校进行了一系列探索：一是夯实数字基座，成立人工智能学院，统筹人工智能教育教学；二是深化产教融合，获批4个产教融合专业，与中卫市共建数字信息市域产教联合体，与华为等头部企业共建数字信息产教融合实训基地、现代产业学院；三是整合优势资源，依托宁夏终身教育学分银行建设职业教育和开放教育立交桥，相关成果获国家教学成果一等奖。他说，作为闽宁职业教育联盟的发起单位，学校与闽宁两地高校共建52个微专业，发挥职业教育和开放教育双轨发展优势，利用学分银行开展微认证，打破教学内容与产业技术迭代的“代差”。他表示，下一步学校将持续深化产教融合，建立学生AI素养动态综合评价体系，深度分析AI对岗位能力的替代，把“人机协同能力”作为新型人才培养目标，实现教育与产业的无缝衔接。

本次论坛为政、校、行、企多方搭建了高效对接平台，旨在破解产教供需适配难题，推动人才培养与产业需求精准匹配，促进教育链与产业链有机衔接。我校此次在全国性平台上分享人工智能教育教学成果及方案，充分展示了学校在职业本科教育改革和产教融合实践中的阶段性成绩，也为全国同类院校提供了可复制、可借鉴的范例。下一步，学校将以此次会议为契机，持续深化产教融合，加大师生数字素养能力提升力度，为服务自治区高质量发展贡献积极力量。

文/图:田宁 李海军/田宁 编辑：高峰