【全会精神学习专栏】副校长李晓延深入分管部门宣讲党的二十届四中全会精神

11月28日下午，副校长李晓延深入分管部门宣讲党的二十届四中全会精神。教务处、科技开发处、发展规划部、教学督导室、健康管理与社会服务学院、职业素养教学部全体党员及团学干部参会学习。

宣讲报告会现场

副校长李晓延宣讲党的二十届四中全会精神

宣讲报告会现场

李晓延以“深学笃行促发展 凝心聚力谱新篇”为题，围绕准确领会全会重大意义、深刻把握全会核心要义、紧密结合实际改革创新、乘势而上推动贯彻落实四个方面，对党的二十届四中全会精神进行了深入解读。同时分享了学校在职业教育优化布局、职业本科内涵提升、专业动态调整、高水平专业群建设、深化产教融合等方面的实践成果，并对如何将全会精神转化为办学治校动力提出具体工作要求。

李晓延强调，全校须将思想统一到全会部署上来，紧扣职业本科办学成效抓好以下工作：一是加强顶层设计，科学谋划“十五五”规划。结合学校“1347”建设内容，既要立足当下又要着眼未来，将专业建设、人才培养、产教融合、科技赋能等重点任务纳入规划，确保规划既符合国家战略导向，又彰显宁职特色；二是站位本科要求，推动职业本科学校建设。要紧扣“本科层次”与“职业属性”双重定位，以服务自治区六大产业集群及四大重点产业为目标，构建“知识+技能+素养”三位一体人才培养体系，强化专业核心课程与职业资格标准、产业技术规范深度融合，实现人才培养与岗位需求无缝对接；三是深化校企协同，构建产教适配育人生态。全力推动“五金”建设，搭建企业深度参与专业设置、课程开发和教学评价的“双元育人”平台，推行“现代学徒制”“现场工程师”等培养模式，实现“入学即入职、毕业即就业”；四是强化科教赋能，培育创新型技术技能人才。构建“科研+教学“融合模式，将企业科研项目转化为课堂教学案例，提升教师科技创新能力，搭建学生创新创业平台，培养兼具技能水平与创新能力的优秀人才；五是完善评价导向，夯实特色发展制度根基。秉承“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”的理念，构建“办学条件监测+教学工作评估”的双线评价机制，通过“守底线、提质量、显特色”的实施路径，不断提升学校办学水平与人才培养质量。

文/图：岳沙沙/董筱 编辑：高峰