学校召开2024-2025学年混合式教学改革“金课”建设项目结项评审会

为了进一步深化教育教学改革，夯实“五金”建设基础，提升“金课”建设水平，11月28日，学校召开2024-2025学年混合式教学改革“金课”建设项目结项评审会。副校长李晓延、评审专家、项目负责人及教务处相关人员参会。

评审现场

教务处相关负责人介绍了校级混合式教学改革“金课”项目的建设背景、建设内容及建设目标，强调了项目评审的流程与要求。各项目负责人依次围绕课程资源建设、课程实施成效、课程特色与创新等进行了汇报。评审专家组根据项目结项材料及现场汇报情况，对项目建设进行了现场点评：一是各项目负责人要注重教学资源的配置性与针对性，线上资源需进一步丰富形式，提高质量，重视学生对课程的反馈；二是混合式教学要以学生为中心，合理分配线上线下教学内容，注重教学反思，优化课程设计；三是课程目标应与专业人才培养目标一致，课程内容应结合岗位要求持续更新与改进。

此次混合式教学改革“金课”项目的深入推进为学校“五金”建设注入了新动能，下一步学校将持续推动建设一批优质“金课”，为进一步深化教学改革，不断优化课程设计，提升教学实施成效，发挥“金课”的示范引领作用。

文/图：马朔/孟兆政 编辑：高峰